Projekti u nastavi Obrazovanje je društveni proces. Obrazovanje je rast. Obrazovanje nije priprema za život. Obrazovanje je sam život. Ovo su reči Džona Djuija (1859–1952), američkog filozofa, začetnika nastave utemeljene na projektima. Obrazovanje kroz projekte je, rekli bismo, obrazovanje za život. Istraživački rad i istraživačka metoda u projektima pokazaće se vodećim u ovakvoj vrsti…
Alati Veb 2.0 kao motivaciono nastavno sredstvo za izgradnju funkcionalnog znanja Formalno obrazovanje veoma često ne stvara funkcionalno pismene individue. Da bi osoba bila delotvorna na svom radnom mestu i da bi mogla da da maksimum zajednici kojoj pripada, potrebno je da poseduje izgrađeno funkcionalno znanje. Da li primenom alata Veb 2.0 u obrazovanju…
Budućnost obrazovanja-ključ u rukama učitelja Topli pogled, ushićenost pri svakoj reči, uzdah kada je prisutna zabrinutost, pružene ruke kao podrška, sada i uvek – slika učitelja. Nema budućnosti bez učitelja. Nešto što postoji od pamtiveka i nešto što traje i trajaće. To je težnja ka različitim željama, ciljevima, pokušaj… da se svakom malenom…
Domaći zadatak – bauk za dete ili roditelja? Tokom rada sa učenicima shvatila sam da je domaći zadatak u većini slučajeva veliki problem. Ako su deca mlađa, problemi su manji, a pomoć roditelja sve češća i prisutnija. Kako dete biva starije, potreba za podrškom roditelja bi trebalo da bude manja, ali – nije.…
PARTNERSKA SARADNJA PORODICE I ŠKOLE Porodica i škola se povezuju upisom deteta u školu. Iako su se često međusobno posmatrale kao dva odvojena sveta sa različitim ulogama (porodica odgaja, a škola obrazuje), za detetov optimalan razvoj u okviru odgojno-obrazovnog procesa važno je da se nađu u skladnom suživotu. Povezivanje porodice sa školom predstavlja važan…
English