Vratimo mlade nauci, tehnici i umetnosti! Početkom jula ove godine u medijima su osvanule senzacionalne vesti o značajnoj promeni interesovanja za akademska zanimanja kod nas. Ova promena je uočljiva i u odnosu na period pre početka pandemije, ali je još drastičnija u odnosu na period od pre desetak godina. Ne čudi što su medicina i…
Platforma za upravljanje razredom i izradu sumativnog portfolija učenika Seesaw je platforma za učeničko angažovanje tokom učenja na daljinu, koja daje informacije o njihovom napredku u realnom vremenu. Alat je primenljiv za učenike osnovnih i srednjih škola. Obezbeđuje njihovo aktivno uključivanje u nastavu kroz video zapise, fotografije, crteže, tekstualne materijale, deljenje digitalnih resursa u vidu…
Učenik kao subjekat u nastavi 21. veka Digitalizacijom obrazovanja u našoj zemlji stekli su se uslovi da učenik bude subjekat u obrazovno-vaspitnom procesu. Trougao koji su činili nastavnik – učenik – nastavni sadržaj se sa razvojem obrazovne tehnologije promenio i sada ga čine nastavnik – učenik – obrazovna tehnologija. U 21. veku prisutno je permanentno…
Iskustvo vaspitačice: Kako izgledaju vrtići u Norveškoj u odnosu na vrtiće u Srbiji? Dobiješ posao u Norveškoj kao vaspitač, spakuješ ceo život u dva kofera, i kad sletiš, shvatiš da su ti oba kofera ostala na nekom od aerodroma. No, to je već za neku drugu priču. U ovoj ću pokušati da vam dočaram kako…
Facebook grupe kao virtuelni mentori u onlajn obrazovanju Zovem se Tatjana Reljić. Već 26 godina radim kao učitelj u Osnovnoj školi ,,Sestre Ilić” u Valjevu. Uživam u učenju, koje nikad nije bilo tako lako i tako izazovno kao danas. Tokom proteklih nekoliko meseci način na koji smo predavali i kako podučavamo je preokrenut. Mnogi nastavnici…
English