Aleksandra Borović, predsednik Mense Srbije, pokretač međunarodnih konferencija o darovitosti u Srbiji, član Odbora za darovitu omladinu (Gifted Youth Committee) Udruženja „Mensa International”, autor i rukovodilac Erasmus+ projekta „Teachers for Gifted”, diplomirani prostorni planer, sertifikovani projekt menadžer, PR menadžer i licencirani turistički vodič, nosilac titule „Kongresni ambasador Srbije” za 2016.

Aleksandra je i saradnik Centra za projekte Instituta za moderno obrazovanje.

Momčilo Stepanović je profesor razredne nastave u OŠ „Banović Strahinja” u Beogradu, ima 32 godine radnog staža sa decom školskog uzrasta. Samostalni je pedagoški savetnik i savetnik – spoljni saradnik Školske uprave Beograd. Objavio je nekoliko stručnih radova, udžbenik „Matematika 4 – Radni listovi za matematiku IV”, pedagoški roman „Maštači” i druge publikacije. Član je projektnog tima Erasmus+ projekta „Teachers for gifted” Mense Srbije. Osnivač je i predsednik Upravnog odbora Udruženja „Kreativni učitelji” od 2010. godine.

Momčilo je saradnik i član Instituta za moderno obrazovanje.

Doktor Lada Marinković je po formalnom obrazovanju doktor psihologije, psihoterapeut i profesor strukovnih studija iz oblasti razvojne psihologije na Visokoj školi strukovnih studija za obrazovanje vaspitača u Novom Sadu. Autor je i urednik više članaka i publikacija iz oblasti darovitosti, njenog prepoznavanja i podsticanja, posebno u ranom predškolskom uzrastu. Inicijator je edukacije o EPoC testu i koordinator EPoK tima Srbije (Evaluacija potencijalne kreativnosti).

Autor je i voditelj akreditovanih programa za rad sa darovitima i unapređivanje kompetencija vaspitača prilikom prepoznavanja i podsticanja darovitih i kreativnih potencijala. Rukovodilac je projekta čiji su rezultat dve skale za prepoznavanje potencijalno darovite i potencijalno kreativne dece predškolskog uzrasta. Predavač je na predmetu Psihologija ranog razvoja i darovitosti na masteru Visoke škole strukovnih studija za obrazovanje vaspitača u Novom Sadu. Svoj rad je posvetila razumevanju načina na koji ljudi kroz komunikaciju razvijaju i ostvaruju svoje kreativne potencijale.

Doktor Ivan Anić je rođen 1971. godine u Aranđelovcu. Završio je Matematički fakultet u Beogradu, gde je magistrirao iz oblasti kompleksne analize. Doktorirao je na Univerzitetu u Novom Sadu iz oblasti metodike nastave matematike. Objavio je veliki broj naučnih radova, od čega deset na SCI listi, a pet u najvišoj kategoriji. Ivan Anić je radio na Matematičkom fakultetu u Beogradu do 2014. godine, kada prelazi na ITS (Visoku školu strukovnih studija za IT), gde predaje predmete Matematika, Analiza podataka, Modelovanje i predikcija u poslovanju i Rešavanje problema u poslovanju. Autor je i organizator velikog broja seminara za nastavnike. Učestvovao je u velikom broju projekata Ministarstva prosvete, ZUOV-a, ZVKOV-a, UNICEF-a, UNDP-a, a radio je i obuke iz oblasti predikcije i modelovanja za zaposlene u kompanijama.

Saradnik je Instituta za moderno obrazovanje, gde kao autor i realizator seminara, predavanja i radionica podstiče razvoj kompetencija nastavnika. Godine 2018. pokrenuo je takmičenje „Brainfinity”, a sada je programski organizator projekta „Brainfinity”. Ovaj projekat okuplja veliki broj mladih ljudi iz osnovnih i srednjih škola, kao i veliki broj nastavnika.

Đorđe Baralić je viši naučni saradnik Matematičkog instituta SANU. Oblasti njegovog naučnog interesovanja su algebarska topologija, kombinatorika i geometrija. U proteklih 10 godina učestovao je u brojnim naučnim skupovima u preko 40 zemalja sveta. Veoma je angažovan u popularizaciji matematike i nauke. Predavač je na doktorskim studijama na Univerzitetu Crne Gore i Univerzitetu u Novom Sadu, ali i u Matematičkoj gimnaziji u Beogradu.

Milena Marić je po formalnom obrazovanju diplomirani matematičar, profesor matematike u Devetoj gimnaziji „Mihailo Petrović Alas” na Novom Beogradu i programski koordinator u Fondaciji „Petlja”. Autor je knjige „Pajton za osnovce” izdavačke kuće „CET”, jedan je od autora digitalnih kurseva za programiranje na portalu za otvorene edukativne resurse petlja.org, koautor je metodičkog priručnika za nastavnike matematike za 2. razred gimnazije, autor je preko 20 časova informatike za osnovnu školu koji su deo projekta „Moja škola” i predavač na njima, spoljni je saradnik ZUOV-a za predmet Matematika i informatika. Udata je i majka je dve devojčice.

Tanja Olear Gojić je autor projekta „Dan inteligencije”, profesor razredne nastave, pedagoški savetnik, koordinator i osnivač grupacije „SIG UčenIQ“, koordinator Odseka za rad sa decom u Mensi Srbije, Scientix ambasador, Microsoft inovativni edukator ekspert, autor programa „Od crtanja do programiranja” i „Učimo brzo i lako, jer znamo kako”. 

Tanja je saradnik i član Instituta za moderno obrazovanje, ali i zvanični nacionalni ambasador mreže „Science on Stage Srbija”.

Ove godine na mapi obeležavanja „Dana inteligencije” našlo se 308 događaja, a pristiglo je 297 izveštaja o realizovanim aktivnostima. Od pristiglih 280 izveštaja o realizovanim aktivnostima stručni žiri je odabrao 30 učitelja i nastavnika kao pobednike koji će biti nagrađeni u okviru ovog međunarodnog projekta.

Ovo su nagrađeni nastavnici za 2020. godinu rangirani prema abecednom redu:

• Aleksandra Đorđević, OŠ „Desanka Maksimović”, Beograd, događaj: „Mysterious family”;
• Aleksandra Filipović, OŠ „Crnjanski”, Jagodina, događaj: „Tajna misija imeničkih enigmatičara”;
• Đurđica Stojković, OŠ „Jovan Popović Susek”, izdvojeno odeljenje u Banoštoru, događaj: „Mentalne rotacije”;
• Edina Đorović i Aniko Farkaš, PU „Naša radost”, Subotica, događaj: „Brain Gym u vrtiću”;
• Gordana Petrovic, Mašinska tehnička škola „14. oktobar”, Kraljevo, događaj: „Rešavanje problema sortiranja”;
• Jasmina Ilijević, OŠ „Bora Lazić”, Vlaška, događaj: „Mozgalice u kombinovanom odeljenju”;
• Jasmina Micić, Prva kragujevačka gimnazija, Kragujevac, događaj: „Rekreativne pitalice”;
• Jelena Milošević, OŠ „Savremena”, Beograd, događaj: „Potraga za drevnom tvrđavom”;
• Marija Đokovska, OŠ „Mihailo Petrović Alas”, Beograd, događaj: „Stanice za razmišljanje”;
• Marina Nikolić, Prva tehnička škola, Kragujevac, događaj: „Dani inteligencije u Prvoj tehničkoj školi”;
• Miloš Arsić, Matematička gimnazija u Beogradu, događaj: „Nizovi koji život znače”;
• Mitrovic Milica, OŠ „Branislav Nušić”, Donja Trnava (Niš), događaj: „Imam ideju”;
• Nataša Banko, OŠ „Vojvoda Stepa”, Beograd, događaj: „Tri praseta”;
• Radmila Šorgić, OŠ „Branko Radičević”, izdvojeno odeljenje u Busijama, događaj: „Matematička pustolovina”;
• Radmila Vučić, Šabačka gimnazija, Šabac, događaj: „Gimnazijalci genijalci – IQ + 6C 1s22s2 2p2 = 2s1 2px12py1 2pz1 + EQ”;
• Slavica Pokornić, OŠ „Matija Gubec”, Tavankut – izdvojeno odeljenje u Ljutovu, događaj: „Čitam, mislim, rešavam”;
• Suzana Zecevic, OŠ „Leposavić”, Leposavić, događaj: „IO-Dren”, „Kada igra mozak razigra”;
• Tanja Vrečko, OŠ „Mladost”, Beograd, događaj: „Naše priče, naša sreća jer je pamet veća”;
• Tatjana Reljić, OŠ „Sestre Ilić”, Valjevo, događaj: „U gusarskoj pećini”.

Specijalne nagrade osvojili su: 

• Danijela Markovic, OŠ „Majur”, Majur, događaj: „Gen-ijalci”, „Mali forenzičari” i „Od ideje do projekta”;
• Bojana Nikolić, OŠ „Braća Baruh”, Beograd, događaj: „Ko se odmara na paukovoj ležaljci”;
• Zvonimirka Jovičić, OŠ „Moša Pijade”, Žagubica, događaj: „IO Suvi Do”, „Nahrani svoj mozak” i „Faraoni”;
• Nenad Pantić, OŠ „Sava Šumanović”, Zemun, događaj: „Gde je nestao Ami?”;
• Olivera Arizanović, Ekonomska škola u Nišu, Niš, događaj: „Susret sa srpskom Sfingom”, „Radionice srpske Sfinge”, „Srpska Sfinga Sofija”;
• Zorica Subotić, Poljoprivredna škola u Baču, Bač, događaj: „Escape room”;
• Biljana Drobnjak, Šabačka gimnazija, Šabac, događaj: „Gimnazijalci genijalci – najaktivniji organizator aktivnosti povodom ’Dana inteligencije’”.

Stručna komisija je donela odluku da i ove godine među najboljim kolegama odabere i nagradi i kolege iz zemalja u okruženju:

• Hrvatska: Katarina Šeravić Lovrak,  DV „Ciciban”, Velika Gorica, događaj: „Razvoj inteligencije kroz aktivnosti u dječjem vrtiću”;
• Bosna i Hercegovina: Amna Dervišagić, Gimnazija Bosanska Krupa, događaj: „Einstein u mojoj kuhinji”;
• Crna Gora: Dragana Aprcović, JU OŠ „Kekec”, Sutomore, događaj: „Čudno putovanje”.

Najaktivnije škole i vrtići koje ćemo ove godine nagraditi su:

• Šabačka gimnazija;
• OŠ „Majur”, Majur;
• PU „Bambi”; 
• Vrtić „Lane”, Loznica.

Članovi stručnog žirija su:

• Lada Marinković, doktor psihologije, profesor strukovnih studija, Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača, Novi Sad;
• Ivan Anić, profesor strukovnih studija, Visoka škola strukovnih studija za informacione tehnologije – ITS;
• Tanja Olear Gojić, pedagoški savetnik, profesor razredne nastave u OŠ „Dragan Lukić” u Beogradu, koordinator grupacije „SIG UčenIQ” i Odseka za rad sa decom u Mensi Srbije;
• Ivana Pavković, profesor razredne nastave u OŠ „Jovan Dučić” u Beogradu;
• Mirjana Tišma, pedagoški savetnik, profesor razredne nastave u OŠ „Dragan Lukić” u Beogradu, koordinator grupacije „SIG Roditelj” i član predsedništva Mense Srbije;
• Dijana Jovanović, pedagoški savetnik, profesor razredne nastave u OŠ „Kralj Petar I” u Nišu;
• Ljiljana Lazarević, najbolji edukator Srbije, profesor razredne nastave u OŠ „Mihailo Petrović Alas” u Beogradu;
• Dejan Jović, profesor hemije u Šabačkoj gimnaziji, koordinator lokalne Mense Srbije za posavsko-podrinjski region;
• Mladen Šljivović, najbolji edukator Srbije, nastavnik fizike u Gimnaziji u Zaječaru, ambasador Scientixa i član Upravnog odbora Science on Stage Srbija;
• Snežana Tošović, nastavnica matematike u OŠ „Tanasko Rajić” u Čačku, spoljni savetnik Ministarstva obrazovanja, nauke i tehnološkog razvoja, ambasador Scientixa i Global Math Projecta, član Upravnog odbora Science on Stage Srbija.