Objavljen prvi bilten projekta Online DigCompConsumers iz programa Erazmus+

VESTI

Objavljen prvi bilten projekta Online DigCompConsumers iz programa Erazmus+   Projekat Online DigCompConsumers, usmeren na obrazovanje mladih u digitalnim kompetencijama, sa zadovoljstvom objavljuje svoj prvi bilten. OVDE Cilj projekta je osnaživanje digitalnih veština učenika uzrasta 11-14 godina, sa fokusom na e-trgovinu. Obrazovanje za digitalno doba Projekat teži ka osnaživanju nastavnika nižih srednjih škola u ključnim…

Brainfinity Week: Istraživanje rešavanja problema i inovacija u nastavi

VESTI

Brainfinity Week: Istraživanje rešavanja problema i inovacija u nastavi   Četvrtu godinu zaredom Institut za moderno obrazovanje organizovao je inspirativnu nedelju rešavanja problema poznatu pod nazivom Brainfinity Week, koja je predstavljala intenzivan program radionica posvećenih razvijanju kritičkog razmišljanja i veština rešavanja izazova. Pred učesnicima su bile zanimljive teme, poput detektivskog dana, Ajnštajnovih zagonetki, izgradnje timova,…

Nove perspektive nastave: Stručni skup o problemskoj nastavi

AKTUELNO NA IMO, STRUČNI SKUPOVI I KONFERENCIJE

Nove perspektive nastave: Stručni skup o problemskoj nastavi   Centar za stručno usavršavanje Instituta za moderno obrazovanje poziva vas na stručni skup – savetovanje pod nazivom „Brainfinity u školi – razvoj problemske nastave” u sredu, 13. decembra, u prostorijama Instituta za moderno obrazovanje (Beograđanka, Masarikova 5, III sprat, ulaz iz Kralja Milana), od 17:00 do…

Osmišljavanje detektivskih zadataka

VESTI

Osmišljavanje detektivskih zadataka   U Portu (Portugal) je krajem novembra održana obuka za pravljenje Brainfinity zadataka. Tvorac Brainfinity takmičenja, profesor Ivan Anić, uputio je predstavnike konzorcijuma Erazmus+ projekta Brainfinity Detectives u tajne osmišljavanja zadataka koji se koriste za ovo popularno takmičenje u rešavanju problema. Ideja projekta je da se takmičenje internacionalizuje, kako bi i nastavnici…

Razumevanje stilova upravljanja razredom: Ključ za kreiranje podsticajnog okruženja

blog, BLOG ZA NASTAVNIKE, Članci

Razumevanje stilova upravljanja razredom: Ključ za kreiranje podsticajnog okruženja   Različiti stilovi upravljanja razredom mogu imati značajan uticaj na atmosferu u učionici i uspeh učenja. Upravljanje razredom nije samo veština već i umetnost koja može oblikovati iskustvo učenja i razvoj svakog učenika. Različiti nastavnici primenjuju različite stilove upravljanja razredom, a svaki od njih može imati…